Objetivo general de Acompañamiento Integral en el Aula
El acompañamiento Integral en el Aula pretende desarrollar y fortalecer en la población estudiantil habilidades para enfrentar y abordar desafíos de la realidad actual, promover el respeto a los derechos humanos y el fomento de una convivencia escolar inclusiva y pacífica, a través de acciones articuladas entre docentes tutores, profesionales de los Departamentos de Consejería Estudiantil
e inspectores de las instituciones educativas.
Educación General Básica Media
Comprender la importancia del ejercicio de sus derechos y los respectivos mecanismos de garantía y protección a nivel personal y colectivo a través de participar activamente en la creación y mantenimiento de un entorno escolar seguro y respetuoso, asumiendo responsabilidades individuales y colectivas establecidas en su código de convivencia.
El acompañamiento Integral en el Aula pretende desarrollar y fortalecer en la población estudiantil habilidades para enfrentar y abordar desafíos de la realidad actual, promover el respeto a los derechos humanos y el fomento de una convivencia escolar inclusiva y pacífica, a través de acciones articuladas entre docentes tutores, profesionales de los Departamentos de Consejería Estudiantil
e inspectores de las instituciones educativas.
Educación General Básica Media
Comprender la importancia del ejercicio de sus derechos y los respectivos mecanismos de garantía y protección a nivel personal y colectivo a través de participar activamente en la creación y mantenimiento de un entorno escolar seguro y respetuoso, asumiendo responsabilidades individuales y colectivas establecidas en su código de convivencia.
- Profesor: FANNY ERNESTINA LOPEZ BARGAS