OBJETIVO
La asignatura optativa de Lectura Crítica de Mensajes tiene como objetivo familiarizar a los estudiantes con los principales conceptos teóricos y metodológicos
OLCM.1. Establecer el proceso y las funciones de la comunicación en diferentes tipos de textos de la vida social.
RESUMEN
La lectura crítica de mensajes como asignatura optativa permitirá a los estudiantes desarrollar habilidades de pensamiento crítico que involucra la capacidad de analizar y evaluar el pensamiento con el propósito de mejorarlo.
La asignatura de Lectura Crítica de Mensajes se inscribe dentro del área de Lengua y Literatura del Bachillerato General Unificado (BGU) que se propone desarrollar un proceso educativo inclusivo, de equidad, con la finalidad de fortalecer la formación ciudadana para la democracia, en el contexto de una sociedad intercultural y plurinacional. Permitirá al estudiante de tercer año de bachillerato contar con una herramienta teórico-práctica de lectura crítica de aquellos mensajes que, de forma sutil, a veces, y no tan sutil, otras, influyen en las representaciones y las prácticas sociales de los jóvenes ecuatorianos. En este contexto, la asignatura de Lectura crítica de mensajes contribuye al perfil de salida del Bachiller ecuatoriano ya que, a través de la lectura, los estudiantes despiertan la curiosidad intelectual y desarrollan iniciativas para indagar la realidad nacional y mundial.
